要我小泉數教育制度失敗的先進國家，大東亞共榮圈內首推支那，次選為支那轄下之「特（別行政）衰香港」，「生果報」今天的報道可見一例。 ────────────────────────────────── 浸 大 科 大 搶 住 收 育 局 勸 讀 小 三
政 府 糟 蹋 9 歲 神 童【 本 報 訊 】 9 歲 神 童 沈 詩 鈞 獲 多 名 大 學 授 評 定 數 學 能 力 達 大 學 程 度 ， 浸 會 大 學 、 科 技 大 學 爭 相 考 慮 取 錄 之 際 ， 對 這 名 小 天 才 一 無 所 知 的 育 局 卻 認 為 ， 沈 童 身 心 須 均 衡 發 展 ， 方 可 升 讀 大 學 。 若 詩 鈞 下 月 無 法 成 為 大 學 生 ， 育 局 表 示 會 替 他 尋 找 小 學 學 位 ， 就 讀 小 三 。 這 個 荒 謬 建 議 ， 已 被 沈 父 斷 言 拒 絕 ； 多 名 學 者 直 斥 政 府 糟 蹋 天 才 ， 質 疑 局 方 多 年 來 不 知 埋 沒 了 多 少 人 才 。 記 者 ： 梁 美 寶 父 親 屬 跳 級 生 、 兄 長 沈 怡 謀 14 歲 入 讀 牛 津 大 學 數 學 系 的 9 歲 數 學 天 才 沈 詩 鈞 ， 當 年 為 協 助 兄 長 往 英 國 讀 書 ， 由 小 一 跳 級 至 英 國 預 科 課 程 ， 今 年 更 應 考 了 英 國 會 考 及 高 考 考 試 ， 結 果 其 會 考 成 績 優 異 ； 高 考 成 績 則 於 今 日 放 榜 。 他 同 時 應 考 了 一 個 比 高 考 更 深 數 學 考 試 ， 名 為 Advanced Extension Award Mathematics 也 於 今 日 放 榜 。
沈 詩 鈞 近 日 分 別 經 浸 大 及 科 大 數 學 系 面 試 後 ， 兩 校 授 一 致 認 為 他 數 學 成 績 卓 越 ， 已 達 大 學 水 平 ， 目 前 只 待 兩 大 校 長 吳 清 輝 及 校 長 朱 經 武 首 肯 ， 他 即 可 躍 身 成 大 學 生 。 育 局 ： 有 類 似 天 才 讀 小 學本 報 昨 日 向 育 局 資 優 育 組 總 課 程 發 展 主 任 陳 沛 田 查 詢 該 局 對 沈 詩 鈞 的 支 援 時 ， 陳 沛 田 卻 指 一 直 不 知 有 關 個 案 ， 暫 未 與 對 方 聯 絡 ， 但 極 希 望 替 沈 童 作 資 優 評 估 ， 以 便 作 合 適 的 安 排 。
不 過 ， 陳 沛 田 對 沈 詩 鈞 9 歲 入 讀 大 學 持 懷 疑 態 度 ， 他 稱 大 學 曾 向 資 優 育 組 詢 問 意 見 ， 又 指 大 學 收 生 時 不 應 只 重 學 術 成 績 ， 即 使 沈 童 學 術 上 達 大 學 水 平 ， 但 仍 要 評 估 其 心 智 發 展 及 其 他 科 目 成 績 。 他 表 示 ， 最 終 決 定 收 生 權 屬 大 學 ， 一 旦 詩 鈞 不 獲 大 學 取 錄 ， 局 方 可 為 協 助 他 入 讀 本 港 的 小 學 或 中 學 等 ， 「 佢 年 齡 相 等 於 小 三 學 生 。 」 神 童 父 ： 唔 係 呀 ？ 走 回 頭 路陳 沛 田 說 ： 「 育 心 理 學 家 還 要 看 其 學 習 進 度 、 修 讀 甚 麼 等 ， 佢 可 能 唔 使 三 年 讀 完 大 學 ， 咁 之 後 可 能 點 ？ 可 能 條 路 反 而 會 越 走 越 窄 。 」 他 指 局 方 近 年 發 現 有 一 些 約 11 、 12 歲 的 港 生 ， 其 數 學 水 平 已 達 大 學 水 平 ， 但 因 他 其 他 科 目 的 成 績 只 達 小 學 水 平 ， 認 為 對 方 不 適 合 入 讀 大 學 ， 局 方 則 特 別 為 他 安 排 良 師 引 導 計 劃 ， 由 大 學 專 家 提 升 其 數 學 才 能 。 其 中 一 名 約 10 歲 已 達 大 學 水 平 的 學 生 ， 當 年 繼 續 就 讀 小 學 ， 現 約 13 歲 、 正 就 讀 普 通 中 學 課 程 。
沈 父 對 育 局 的 建 議 表 示 詫 異 ： 「 唔 係 呀 ？ 要 佢 讀 番 小 學 ？ 」 他 表 示 ， 兒 子 已 由 小 一 跳 升 至 預 科 ， 根 本 無 可 能 要 他 走 回 頭 路 ， 況 且 詩 鈞 對 英 國 高 考 的 數 學 、 進 深 數 學 及 統 計 學 均 有 信 心 ， 故 他 希 望 兒 子 可 獲 大 學 取 錄 。 他 曾 批 評 本 港 的 資 優 育 的 培 訓 不 足 ， 多 年 來 不 知 埋 沒 了 多 少 天 才 。
香 港 育 政 策 關 注 社 主 席 張 民 炳 批 評 ， 局 方 處 理 資 優 學 童 的 做 法 因 循 保 守 、 故 步 自 封 及 欠 缺 靈 活 性 ， 「 佢 多 年 來 已 經 埋 沒 好 多 個 人 才 ， 若 果 建 議 呢 個 天 才 讀 番 小 學 ， 簡 直 係 埋 沒 天 才 ， 都 唔 知 政 府 點 解 見 到 一 個 特 殊 才 能 學 生 就 手 足 無 措 。 」 他 質 疑 局 方 在 培 訓 資 優 兒 童 的 投 放 資 源 不 足 。 浸 大 ： 有 足 夠 環 境 配 套 協 助天 才 育 協 會 會 長 陳 家 偉 認 為 ， 詩 鈞 雖 然 只 有 9 歲 ， 但 他 參 加 了 高 考 、 會 考 等 課 程 ， 認 為 以 其 智 力 發 展 不 應 就 讀 小 三 ， 並 指 這 類 天 才 可 能 在 數 十 萬 人 中 才 有 一 人 ， 認 為 政 府 應 靈 活 、 具 彈 性 處 理 其 個 案 。
有 意 取 錄 詩 鈞 的 浸 會 大 學 副 校 長 范 耀 鈞 認 為 ， 詩 鈞 的 個 案 特 殊 、 屬 天 才 兒 童 ， 需 特 別 處 理 。 他 說 ， 校 方 不 會 只 是 考 慮 其 學 術 成 績 ， 最 希 望 提 供 優 良 環 境 培 育 天 才 兒 童 ， 浸 大 已 設 有 兒 童 環 境 發 展 中 心 ， 有 足 夠 環 境 配 套 ： 「 外 國 好 多 小 朋 友 提 早 入 大 學 ， 香 港 唔 會 埋 沒 資 優 人 才 。 」
去 年 奪 得 菲 爾 茲 獎 （ 又 稱 數 學 界 諾 貝 爾 獎 ） 的 港 產 澳 洲 籍 華 裔 天 才 數 學 家 陶 哲 軒 ， 回 覆 本 報 電 郵 時 稱 ， 不 應 特 別 在 意 資 優 兒 女 入 讀 那 所 著 名 大 學 或 熱 門 學 科 。 他 又 提 醒 家 長 ， 應 讓 資 優 兒 女 自 由 發 揮 ， 不 應 過 份 催 谷 其 具 天 份 的 範 疇 。 培 訓 資 優 兒 童 方 法＊ 不 要 只 重 分 數 或 成 績 ， 過 份 催 谷 溫 習 求 好 成 績 ， 或 會 影 響 兒 童 其 他 方 面 的 發 展
＊ 應 盡 量 讓 子 女 在 其 天 賦 方 面 自 由 發 揮 ， 不 要 過 份 催 谷 ， 但 也 不 應 完 全 放 任
＊ 應 多 些 讚 賞 子 女 憑 後 天 努 力 得 來 的 成 果 ， 而 不 是 一 味 讚 賞 他 們 的 天 賦 才 能
＊ 容 許 子 女 自 行 選 擇 ， 即 使 他 們 的 興 趣 跟 與 生 俱 來 的 天 賦 屬 不 同 範 疇
資 料 來 源 ： 2006 年 菲 爾 茲 獎 得 主 、 數 學 天 才 陶 哲 軒 ────────────────────────────────── 香港中小學教育多年來都以那些支那八股式教育為主，莘莘學子浪費了十多年光陰，出來只是一批又一批呆子，有幸在支那八股式考試制度中取得較優異成績者，便可接受高等教育，脫離那些死板的「八股」。我小泉也走過這條路，雖然大學畢業仍是一個「大細路」，但思維方式與人大學前的確判若兩人。 香港現在有六千多名資優兒童，本可早日脫離八股教育，但那些「八股」出的昏官，竟要資優兒童重蹈自己當年覆轍，諸君認為可笑嗎？ 我小泉不是在此鼓勵大東亞共榮圈子民去當洋奴，只要諸君抱著捨短取長的開明態度，在不久將來，美夷諸國定必紛紛發起「超中趕日」之類運動。 | 
育 副 刊 公 佈 今 年 全 球 最 頂 尖 200 所 大 學 排 名 ， 本 港 八 所 受 資 助 大 學 中 ， 共 有 四 所 大 學 上 榜 ， 依 次 為 
